Bất kì bà mẹ nào đang có con nhỏ đều muốn làm bạn với con và dạy tiếng Anh cho con từ sớm, thế nhưng không phải ai cũng biết bắt đầu từ đâu và bắt đầu như thế nào.
Bài viết dưới đây là chia sẻ của chị Phan Hồ Điệp - mẹ thần đồng Đỗ Nhật Nam - về những niềm vui, lợi ích và cách để bé hứng thú học tiếng Anh từ nhỏ.
 |
| "Thần đồng" Đỗ Nhật Nam và mẹ là Phan Hồ Điệp. Ảnh: Zing |
"Rất nhiều các bà mẹ hỏi mình nên cho con học ngoại ngữ khi nào.
Để nói chính xác một độ tuổi nào đó, mình e rằng hơi khó. Vì mọi thứ cần phù hợp với hoàn cảnh gia đình của bạn, nơi bạn đang sống và đặc biệt là với đứa trẻ của bạn.
Nhưng lời khuyên chung của mình dành cho tất cả mọi người vẫn là: Ngay từ khi con còn nhỏ, nên bồi đắp cho con, trước hết, khả năng nói tiếng Việt (tiếng mẹ đẻ), sau đó, mới cho con làm quen với tiếng Anh thật “nhẹ nhàng” và tự nhiên.
1. Dán tên cho đồ vật trong nhà. Việc này vui lắm mà không mất nhiều thời gian đâu. Bạn hãy để cho trẻ nói tên đồ vật, sau đó hai mẹ con cùng làm những tờ giấy dán tên đồ vật bằng cả tiếng Anh và tiếng Việt. Bằng cách đó, con sẽ nhanh nhớ mặt chữ hơn và nhớ cả tên đồ vật trong tiếng Anh nữa. Bạn cũng nhớ đừng chỉ làm với những đồ vật thông thường mà hãy làm với cả những đồ vật ít dùng, ví dụ: cái kẹp file, máy sấy tóc của mẹ, sạc pin điện thoại của bố…
2. Tìm các tiếng bắt vần với nhau: Bạn đặt một câu, sau đó con sẽ tìm một câu khác có tiếng bắt vần với tiếng cuối cùng của câu bạn vừa đặt. Ví dụ: Mẹ thơm vào má- Con ăn cá- Mẹ nhặt lá…
3. Lấy tiếng trong từ ghép này tạo thành một từ ghép khác. Ví dụ: Cái bàn- Bàn học- Học tập- Tập luyện…
4. Lấy chữ cái cuối cùng của tiếng này tạo thành âm đầu của tiếng khác. Trò chơi này sẽ rất thú vị nếu chơi bằng tiếng Anh. Ví dụ: Not- Tea- Apple…
5. Đoán đồ vật qua gương: Hai mẹ con cùng đứng trước gương, bạn chuẩn bị một số đồ vật, sau đó hãy đưa một phần đồ vật lên gương và cho bé đoán xem đó là gì. Trò chơi này vui lắm vì nhìn đồ vật qua gương sẽ khác với nhìn bên ngoài. Bạn cũng khuyến khích con mô tả thêm về đồ vật đó: màu sắc, hình dáng, công dụng bằng cả tiếng Việt và tiếng Anh nhé.
6. Tìm từ không cùng loại: Bạn chọn ra 4 từ, trong đó có 1 từ không cùng loại. Ví dụ: rau muống, rau thơm, rau ngót, rau mùng tơi, từ nào không cùng loại. Đáp án có thể là “rau thơm” vì đó là loại rau dùng làm gia vị. Hoặc có thể là đáp án khác, miễn là có cách thuyết phục hợp lý. ( Mình có một file ghi chép những 'đề bài" kiểu này, nếu bạn thấy 'bí" để đố bé thì mình sẽ cung cấp nhé).
7. Đọc giả vờ: Trò chơi này vui nhất khi bé… chưa biết đọc. Bạn hãy đưa những cuốn sách có tranh vẽ và đố bé đọc sách cho mẹ. Bé sẽ tự nghĩ ra những câu chuyện “nhố nhăng” để đọc và bạn chỉ cần thêm thắt, kết nối để thành một câu chuyện thú vị thôi. Việc đọc giả vờ này sẽ giúp bé yêu thích sách và có cảm giác mình là người lớn thực sự vì cầm sách và đọc như thật kia mà.
8. Ra ngõ nhặt… từ. Trò chơi này là việc mở rộng vốn từ nhờ các hoạt động hàng ngày. Ví dụ, mình sẽ cho con đi siêu thị. Và mỗi hôm sẽ đặt mục tiêu khám phá một gian hàng nào đó. Ở gian bánh, sẽ cầm các gói bánh lên, đọc tên bánh, thành phần, nơi sản xuất, miêu tả về hương vị của bánh… Việc này đơn giản nhưng rất hiệu quả đấy vì con sẽ tích lũy thêm được nhiều từ mới.
9. Thi đặt câu:
Các tiếng có âm đầu giống nhau, ví dụ: Chị chơi chi chi chành chành.
Các tiếng đều không có âm đầu, ví dụ: Em ăn ốc em ứ ăn ổi.
Các tiếng có thanh điệu đều là thanh ngang, ví dụ: Em đi chơi em tươi như hoa.
Các tiếng có thanh điệu đều là thanh sắc, ví dụ: Tớ hát, má tớ thích quá.
Trò chơi này hơi khó nhưng bạn cứ thử xem, bé sẽ vui lắm đó.
Còn rất nhiều, rất nhiều trò chơi nữa, mình tin bạn hoàn toàn có thể sáng tạo được.
Bạn ơi, bạn cứ cho con được phát triển ngôn ngữ một cách thuận lợi, đó sẽ là tiền đề để con làm quen với ngoại ngữ. Mọi điều rất cần sự PHÙ HỢP. Có thể bé này học ngoại ngữ từ bé xíu mà bé kia đợi lớn hơn. Không cần vội vàng đâu bạn, miễn là bé thấy thoải mái, tự tin nhưng cũng đừng đợi quá trễ vì lúc này, bé sẽ khó tiếp thu các ngôn ngữ mới hơn đấy.
Sự phù hợp cũng khiến cho bé phát triển hết năng lực vốn có của mình. Vậy nên khi thấy con đã sẵn sàng, bạn có thể đưa bé đến các trung tâm để cho con quan sát các lớp học và “trải nghiệm” xem con có thích thú và hào hứng hay không, hãy để học là vui".