Từ 19/12/2026, trường học có thể tự đánh giá và công nhận mức độ triển khai tiếng Anh, dùng dữ liệu sẵn có và tập trung cải thiện chất lượng thực chất.

Năm học mới, Hà Nội tập trung phát triển cảm xúc, kỹ năng, ngôn ngữ, sức khỏe, văn hóa và công nghệ, xây dựng môi trường học tập nhân văn, hiện đại.

Bộ GD&ĐT đề xuất đánh giá quá trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai theo 3 mức độ: khởi đầu (mức 1), phát triển (mức 2) và phát triển cao (mức 3).