Không chỉ có tài năng bẩm sinh, thành công của Hoàng đến từ sự kiên trì, phương pháp đào tạo bài bản và khát khao chinh phục đỉnh cao không ngừng nghỉ.

Sau 5 năm, đội tuyển Olympic Toán quốc tế của Việt Nam lại có nữ sinh góp mặt. Đó là Trương Thanh Xuân – cô học trò lớp 11 ở Bắc Ninh với hành trình bứt phá ngoạn mục từ “mông lung” đến đỉnh cao.

Trương Thanh Xuân, học sinh lớp 11 đã trở thành nữ sinh duy nhất vượt qua vòng chọn đội tuyển thi Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2025, sau 5 năm đội tuyển toàn nam sinh.

TS Lê Bá Khánh Trình được biết đến như một “huyền thoại” của Toán học Việt Nam khi điểm tuyệt đối 40/40, nhận giải đặc biệt cho thí sinh có lời giải đẹp tại Olympic Toán quốc tế 1979.

TS Lê Bá Khánh Trình được biết đến như một “huyền thoại” của Toán học Việt Nam khi điểm tuyệt đối 40/40, nhận giải đặc biệt cho thí sinh có lời giải đẹp tại Olympic Toán quốc tế 1979.

Với mô hình IMO, Hội phụ nữ TP. Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình đã lan tỏa cách làm hay, hiệu quả thiết thực trong bảo vệ môi trường.

Cả 6 học sinh Việt Nam dự thi Olympic Toán quốc tế (IMO) năm 2024 đều đoạt huy chương và bằng khen, trong đó, 2 học sinh lớp 11 đoạt Huy chương Bạc và huy chương Đồng.

Qua 41 lần tham dự Olympic Toán quốc tế (IMO), đội tuyển Việt Nam giành 59 huy chương vàng, trong đó 8 người giành hai huy chương vàng liên tiếp và 9 người đạt điểm tuyệt đối.

Asako Miyashitan chia sẻ, kể từ nhỏ bà đã được dạy phải coi thức ăn như là "thuốc". Chuyên gia cũng tiết lộ những thực phẩm người Nhật ăn mỗi ngày để khỏe mạnh, sống lâu.

Bài giải độc lạ của nhà toán học Lê Bá Khánh Trình tại Olympic toán Quốc tế năm 1977 đã trở thành kinh điển. Theo cậu bé vàng của Toán học Việt Nam bài toán được giải trong tình trạng hiểu sai đề và sắp hết giờ thi.

(khoahocdoisong.vn) - Hiệp hội Chế biến và Xuất khẩu Thủy sản Việt Nam (VASEP) cho biết, từ 1/1/2020, Tổ chức Hàng hải Quốc tế (IMO) sẽ thực thi các tiêu chuẩn khí thải mới để hạn chế tình trạng ô nhiễm do các con tàu trên thế giới gây ra.

(khoahocdoisong.vn) - Theo các chuyên gia, học sinh trường chuyên dễ biến thành những con robot, điều đó là không nên. Cần tạo cho học trò một cá tính cân đối, cuộc sống hài hòa, chứ đừng chỉ biến thành một nhà chuyên môn.